Pais fiquem de olho nos programas de TV que seus filhos assistem.

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É muito importantes que os pais estejam atentos ao tipo de programa que seus filhos assistem na televisão. Embora muitos discordem, um programa de televisão pode sim influenciar na educação e na formação da personalidade do seu filho. Infelizmente o que podemos ver na televisão actualmente são programas de conteúdos duvidosos, que mostram violencia, lutas livres, ou programas de conotação sensual em horários em que a grande maioria das crianças ainda está acordada. Caso você tenha em casa tv por assinatura (Tv paga), certamente tem muitos mais opções de programas educativos. Incentive seu filho a assistir programas que mostrem a vida de animais, preservação da natureza, desenhos animados saúdaveis, filmes infantis que transmitam noções de boa moral e boa conduta. O seu filho será amanhã, o que ele vê hoje. Portanto, atenção redobrada.

Referência:

Disponivel em: http://www.portalis.co.pt/programas-de-televisao-para-criancas/

A televisão, é um meio tecnológico utilizado por grande parte da população, principalmente pelas crianças, no momento da lazer. Numa visão mais ampla ela pode causar modificação na personalidade desse pulblico, pelo carater dos progaramas que são apresentados,mas vale lembrar que, quando bem utilizada, a televisão é um  excelente intrumento de distração e cultura, abordando aqui a importancia de um adulto,por que ela será aquilo que nós fizermos dela.  
Maria das Graças dos Santos Barbosa

 

10 dicas de como estimular uma criança a ler.

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1. Escolha uma hora bem calma

Com as crianças, nós sabemos que há “horas calmas” e “horas agitadas”. Procure um lugar e uma hora calmos e sente-se com um livro. Dez a quinze minutos por dia é suficiente.

2. Faça da leitura um prazer

A leitura precisa ser algo prazeroso. Sente com seu filho. Tente não fazer pressão se ele ou ela estiverem indispostos. Se a criança perder interesse, faça algo diferente.

3. Mantenha o fluxo

Se ele pronunciar uma palavra errada, não interrompa imediatamente. Ao invés disso, dê a oportunidade para autocorreção. É melhor ensinar algumas palavras desconhecidas para manter o fluxo e o entendimento da frase do que insistir em fazê-lo pronunciar o som exato das letras.

4. Seja positivo

Se a criança diz algo quase  certo no início de uma frase, tudo bem. Não diga “Não, está errado”, mas sim “Vamos ler isso aqui juntos” e dê ênfase às palavras quando pronunciá-las. Aumente a confiança da criança com dizeres positivos a cada pequena melhoria que ela conseguir. “– Muito bom! Você aprende rápido!” “– Certo! Você é muito inteligente” etc.

5. Sucesso é a chave

Pais ansiosos para que seus filhos progridam podem, erroneamente, dar livros muito difíceis. Isso pode causar o efeito oposto ao que eles estão esperando. Lembre-se “Nada faz tanto sucesso quanto o sucesso”. Até que seu filho tenha adquirido mais confiança, é melhor continuar com livros fáceis. Pressioná-lo com um livro com muitas palavras desconhecidas não vai ajudar, muito pelo contrário. Não haverá fluxo, o texto não vai ser entendido e provavelmente a criança vai se tornar relutante com a leitura.

6. Visite a Biblioteca

Encorage seu filho a retirar livros na biblioteca pública. Leve-o até lá e mostre, com calma, tudo que ele precisa.

7. Pratique regularmente

Tente ler com seu filho todos os dias da semana. Pouco, mas frequentemente é a melhor estratégia. Os professores da escola têm um tempo limitado para ajudar individualmente a leitura dos alunos.

8. Converse com o pimpolho

Provalvemente seu filho tem um dia de leitura na escola (Se não tem, vá lá e faça com que tenha, ora). Sempre converse com ele e faça comentários positivos. Assim a criança vê que você está interessado em seu progresso e que você valoriza a leitura.

9. Fale sobre os livros

Ser um bom leitor é muito mais do que simplesmente ler palavras corretamente. O mais importante é entender e refletir sobre o que está lendo. Sempre fale com seu filho sobre o livro, sobre as figuras, sobre as personagens, como ele acha que vai ser o final da história, sua parte favorita etc. Assim você vai ver como está o entendimento dele e poderá ajudá-lo a desenvolver uma boa interpretação.

10. Varie sempre

Lembre que as crianças precisam experimentar vários materiais de leitura. Por exemplo, livros só de figuras, quadrinhos, revistas, poemas e até os jornais (mostre a ele a parte com palavras cruzadas e, claro, as tirinhas e charges).

Referência:

 Disponivel em :<http://www.lendo.org/dicas-para-incentivar-a-leitura-nas-criancas/ >

Multirão...

Foi realizado no dia 20 de novembro, o terceiro multirão de limpeza do rio Niquim, localizado em Barra de São Miguel.
Este multirão é realizado com alunos de uma escola estadual desta cidade e voluntários.
A educação ambiental é por vezes esquecida nas escolas, mas esta nos mostra que ainda existem pessoas que se preocupam com o meio ambiente.
Foram retiradas do rio coisas absurdas como: telivisão, sofá, mesa entre outros...
Devemos refletir no que fazemos para não destruir a natureza!

História do Dia Nacional da Consciência Negra.

Importância da Data
A criação desta data foi importante, pois serve como um momento de conscientização e reflexão sobre a importância da cultura e do povo africano na formação da cultura nacional. Os negros africanos colaboraram muito, durante nossa história, nos aspectos políticos, sociais, gastronômicos e religiosos de nosso país. É um dia que devemos comemorar nas escolas, nos espaços culturais e em outros locais, valorizando a cultura afro-brasileira.  A abolição da escravatura, de forma oficial, só veio em 1888. Porém, os negros sempre resistiram e lutaram contra a opressão e as injustiças advindas da escravidão. Vele dizer também que sempre ocorreu uma valorização dos personagens históricos de cor branca. Como se a história do Brasil tivesse sido construída somente pelos europeus e seus descendente. Imperadores, navegadores, bandeirantes, lideres militares entre outros foram sempre considerados heróis nacionais. Agora temos a valorização de um líder negro em nossa historia, esperamos, que em breve outros personagens históricos de origem africana sejam valorizados por nosso povo e por nossa história. Passos importantes estão sendo tomados neste sentido, pois nas escolas brasileiras já é obrigatória a inclusão de disciplinas e conteúdos que visam estudar a historia da África e a cultura afro-brasileira.

Referências: Disponivel em: <http://www.suapesquisa.com/datascomemorativas/dia_consciencia_negra.htm>
<http://macacoted.files.wordpress.com/2008/11/1164037213.jpg> 
(acessado em: 20 de nov de 2010.  ás 13h: 20.)

Vele apena dizer que o preconceito racial é o que mais se abrange em todo o mundo, pois as pessoas julgam as demais por causa de sua cor, ou melhor, raça. Então essa realidade esta longe de acabar, por que é um povo que não aceita o outro e rejeita só pelo fato de ter um outro tipos de cor ou simplesmente de ter um cabelo diferente ao do individuo. Isso não é só preconceito do outro, mas a também a pessoa não se aceita se tornando os próprios racistas consigo mesmo.

Então o que vai fazer a diferença é a escola através da educação, só ela  poderá esclarecer a todos, sobretudo aos brancos, o que representou para a raça negra o que lhe foi imposto pelo tráfico escravista. Portanto fica uma responsabilidade para o professor em não deixar o preconceito se alargar ainda mais, repreender seus alunos no momento certo e não deixar passar despercebido.

Reciclar é preciso

Hoje em dia com tanto lixo espalhado por aí o uso da reciclagem se faz muito importante!
com base nisso vou ensinar a fazer um palhaço muito legal, pode parecer bobagem, mas faria a felicidade de muitas crianças.......
vamos começar? siga as seguintes instruções!

CONSTRUÇÃO DO PALHAÇO

 I- Material necessário:
1. Cabeça de palhaço,pierrot ou outro tipo
2. Uso de tampas de refrigerante em cores variadas (40 tampas para braços e pernas)
3. Elastico tipo cauda de rato
4. Outros tipos de tampa para chapéu, mãos, pés ( tampas de detergente, amaciante, desodorante)
5. garrafinha de iogurte para fazer o corpo

II - ETAPAS DA CONSTRUÇÃO DO PALHAÇO
1. Separar as tampinhas combinando as cores
2. perfurar as tampinhas com um espeto quente
3. Usar o elastico articulando a cabeça, chapéu e ombros (fazer uso de agulhas de saco ou de outros instrumentos auxiliares, e de cordão)
4. Segurar o elastico no ombro com um nó
5. Usar elastico articulando tronco e pernas
6. Segurar o elastico no tronco com um nó
7. Preencher braços e pernas com as tampas escolhidas, combinadas as cores
8. Completar com mãos e pés.

ESTÁ PRONTO SEU PALHAÇO!
Qual nome ele vai receber?
A quem você vai presentear com o palhaço?
Quais os usos do palhaço na educação?
Com quem você vai multiplicar a construção do palhaço para evitar o desperdício e reduzir o lixo na natureza?
PENSE NISSO!!!

Maria das Graças dos Santos Barbosa 

O ato de ler

Então a leitura ajuda a criar ambiente familiar com o a escrita. A proximação com a escrita facilita na alfabetização e nas disciplinas, já que o principal na escola é o livro didático. Também a leitura ajuda os alunos a melhora sua grafia, ajuda com que a criança desenvolva a sua criatividade e sua imaginação, ao fazer ou ouvir uma leitura.

Acredito que o estimulo de uma criança venha principalmente de sua família e segundo da escola, mas a principio seus pais devem incentivar esse gosto pelos livros. E fazendo isso o aluno só tem a ganhar, pois quando chega à escola ele já vem com uma boa bagagem de leitura, e isso reflete em um bom desempenho nas suas atividades. segundo Martins e Freire.

"a leitura do mundo parece sempre a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquel."  ( MARTINS, apud  FREIRE, 1982,p.10). 

Considerar a leitura como um processo de compreensão de expressões formais e simbolicas, não importando por meio de que linguagem. Assim, o ato de ler se refere tanto a algo escrito quanto a outros tipos de expressão do fazer humano, caracterizando-se também como acontecimento histórico e estabelecendo uma relação igualmente histórica entre leitor e o que é lido.

(MARTINS,Hena, 1982,p.30).

Publicado por: Dayane Araúna

O que foi apreendido durante esse tempo?

 

Imagem disponível em: <http://static.blogstorage.hi-pi.com/photos/mariadantas.spaceblog.com.br/images/gd/1240285973/

Avaliar-sempre-foi-e-continua-sendo-uma-das-partes-mais-complexas-da-educacao.png>

Acredito que educar é uma parceria entre a escola e a família, e que elas possam andar lado a lado, e com isso garantindo um bom aprendizado as nossas crianças. A família em especial é a 1° que ensina princípios e regras, e as escolas complementam no ensino e aprendizagem.

Quando ensinamos de forma criativa através de brincadeiras, podemos motivar nossos alunos. A uma aula, mas dinâmica que possamos atrair a atenção deles, assim eles poderão apreender de forma fácil e divertida.

E isso não só é o trabalho de um professor mais a escola deve também se enquadrar nesses novos métodos de ensino e aprendizagem. Esperamos isso também das redes publicas, na qual nós como educadores possamos atuar mais nessa área, em que os alunos mais necessitam de nossa ajuda.

Palavras-chave: Educar. Família. Escola. Motivar.

"O ensino que utiliza meios lúdicos provoca o interesse e motivação dos educandos, tornando mais atraente o aprendizado e servindo como estimulo para o desenvolvimento integral da criança". (ROSALES, SPRESSOLA) 2010, p.78.

Postado por: Dayane Araúna

obs:ESTAMOS CHEGANDO AO FINAL DO 1° PERÍODO, (PEDAGOGIA) UFAL...